7-8 апреля 2021 года в Высшем колледже ИнЕУ (г. Павлодар, Казахстан) прошла V Международная научно-практическая конференция «Интеллект студентов и школьников ХХІ века: реализация возможностей, перспективы».
В этом году на конференцию было заявлено свыше 1500 работ. Из них 425 работ от участников из города Павлодара и Павлодарской области, 1081 работ от участников из Беларуси, РФ, Киргизии, а также других регионов Казахстана.
Беларусь представили колледжи из городов и населенных пунктов: Минск, Брест, Гомель, Могилев, Витебск, Орша, Солигорск, Рогачев, Речица. Также участвовали многие регионы РФ. А именно: города Волгоград, Саратов, Самара, Томск, Омск, Тюмень, Новосибирск, Челябинск, Екатеринбург, Магнитогорск, Сургут, Нижневартовск, Республика Татарстан, Алтайский край (города Барнаул, Бийск, Камень на Оби).
Казахстан был представлен такими городами как: Алматы, Нур-Султан, Актобе, Шымкент, Тараз, Туркестан, Атырау, Актау, Кызылорда, Караганда, Усть-Каменогорск, Уральск, Семей, Щучинск, Балхаш, Костанай, Жетикара, Аркалык, Темиртау, Актобе, Жанатас, Жанаозен, Каскелен, Талгар, Жаркент, Кокшетау.
Международная научно-практическая конференция проводилась с целью развития научной, исследовательской, творческой работы студентов, привлечению студентов к решению задач научного развития общества.
Работа конференции проводилась по 8 секциям. Студенты Бийского государственного колледжа представили свою исследовательскую работу участникам конференции в секции «Филологические дисциплины», выступив с докладами «Неологизмы эпохи Covid-19 в английском языке» и «Влияние англоязычных заимствований на формирование молодежной речевой культуры», отвечая на вопросы экспертов показали свою компетентность по данному вопросу, тем самым получив высокую оценку жури. Работа «Неологизмы эпохи Covid-19 в английском языке» отмечена дипломом 1 степени, а «Влияние англоязычных заимствований на формирование молодежной речевой культуры» дипломом 3 степени.
Студенты получили опыт представления своего исследования перед большой международной аудиторией, имели возможность познакомиться с научными работами студентов из других стран, сравнить структуру исследовательской работы и методы исследования.
